Для маленького ребенка не существует
мертвых вещей.
Чтобы предмет заговорил и вступил в игру, достаточно
просто к нему обратиться.
Палка, «одетая» в конфетную обертку, флакон от духов с лоскутом ткани, пуговица с продетой в нее проволокой, желудь с катушкой ниток – любые предметы в детских руках оживают, вступают в конфликты, обзаводятся собственным характером.
Более того.
Добавляя к детской самодельной кукле детали – глаза,
руки, волосы – мы часто достигаем противоположного результата: малыш теряет
интерес к этой «испорченной» игрушке.
Кукла-дочка, кукла-мама, кукла – сказочный герой сопровождают
ребенка в первых попытках определить свое отношение к миру, свое место в нем.
С годами он сам начнет усложнять и детализировать свои
произведения – игрушки, рисунки, лепку. А через много-много лет, став
художником, снова примется обобщать, убирая лишнее и отыскивая суть.
Ниже мы показываем несколько работ с семинара, проведенного с молодыми мамами и их малышами. Надеемся, этот опыт поможет многим родителям по-иному взглянуть на дорогих конвейерных красавиц и монстров, опустошающих наш кошелек и заполняющих дом и сердце малыша.
Мы сопровождаем снимки комментарием авторов.
"Возилась много, а получилось очень
просто, даже примитивно. Чувствуется, что первый день над заданием работала. Первое, что пришло в голову, и
сделала - Бабу Ягу. Зато детям понравилось! Аленка хватала ее за нос, за волосы. Ее тут же стали разбирать обратно на
запчасти… "
"Ну, мы задание немножко сделали
по-своему. У нас уже началось увлечение Вани разными машинами, в том числе
строительными.
Идея моя, воплощение, в основном, папино. Получился кран. Модель действующая. Стрела
выдвигается, крючок поднимается поворотной ручкой, веревка наматывается на
катушку. Восторг полный!"
"...а мне захотелось сделать еще одну
куклу, с которой можно играться ребенку. Идея пришла во время мытья посуды:
кукла из губки для мытья посуды, шнурка и нескольких бусин. Вот что получилось. Маня немного помогала и теперь
играется с нею уже второй час. Взяла еще в игру куклу из мотка ниток из
прошлого задания и у нее получилась неразлучная парочка. "
"Это наши куклы, сделанные из того, что было на виду:"
Во всех этих работах главное -
импровизация, экспромт.
Мамина цель - научиться быстро включаться в игру ребенка. Взял,
что есть под рукой, завязал, скрепил, приклеил - и образ готов!
Мы создаем не сувенирные предметы, а вольный объект для
исследования, сборки-разборки, разрывания и дальнейших трансформаций.
Главное, чтобы ребенок был рядом и видел, как это просто и
увлекательно!
Аккуратность, старательность понадобится позже, ближе к школе
(и то с большим "но"). А в нежном возрасте - только увлечь
процессом!
Надемся, вы тоже поделитесь своими семейными кукольными открытиями. А мы с удовольствием вставим их в нашу тему.